我们的孩子具备「未来人才关键能力」吗？什么是「未来人才关键能力」？
根据《商业周刊》第1109期，专访OECD（经济合作兼发展组织/Organization for Economic Co-operation and Development）官员报导中指出，OECD长期观察世界趋势，并依此向全球提供教育建言。在面对变化多端的全球化时代，OECD曾提出一份报告：〈关键能力的定义与选择〉（Definition and Selection of Key Competencies），架构未来人才必备三大关键能力：

其一，“人际”能力，这包括：
   · 与他人一同学习、生活、工作；
   · 建立、处理人际关系；
   · 尊重、欣赏他人文化与价值观；
   · 处理情绪与感知他人情绪；
   · 表达与倾听；
   · 分析双方利益、达成双赢协议的能力等。

其二，“自我负责”能力，这包括：
   · 做好人生规划与设定个人目标；
   · 了解自己的才华和极限；
   · 了解自己的社会定位；
   · 选择适切工作的能力；
   · 将梦想化为行动的能力等。

其三，“活用知识”能力，这包括：
   · 语言的说、写、表达、沟通能力；
   · 数理运算；
   · 活用知识与资讯的能力（收集、分析、组织、判断、选择）；
   · 活用新科技并使之与生活结合的能力（如电脑、网路、视讯、网路社群、网路行销、远距学习等）。

过去多数学校将OECD第三项能力，当成是最重要的能力，而忽略了前两项能力。即便是第三项能力，也试图以分数测量，而忽略“整合、或用”才是关键。

我们如何帮助孩子建立和掌握「未来人才关键能力」？
答案之一是参加「卡内基青少年班」。

过去19年来，全球每年都有约4,000位中学生与大学生，从卡内基训练中获益良多。而卡内基青少年班的课程设计就是要帮助孩子具备「未来人才关键能力」！很多校长、老师都说，卡内基训练弥补了学校教育的不足；也有很多父母认为，卡内基陶冶了孩子的性格，而性格会影响他们的命运。所以请立即帮子女报名参加卡内基训练青少年班，送给孩子更好的未来！ 

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