经理人领导班

  
 
         

   做一位成功的现代经理人，勤奋与努力已不能保证能在竞争中赢
   得胜利。掌握领导他人的方法，提高工作效率，是现代经理人必
   备的条件。

  经理人领导班的课程重点包括五大管理功能：自我领导、凝聚团
  队合作、沟通能力、管理流程、培养员工责任感，并从练习与运
  用这五大功能的方法中，刺激团队的潜力，达成公司目标。

  学员也会学习如何发挥创意、有效沟通、激励部属与评估绩效的
  方法，帮助个人和团体培养更强的竞争力。经理人领导班的基本
  理念是“把你所知道的事转化为行动力”，帮助你领导同仁一起
  达成团队的目标。

 
 
  
  
  
 

          ♦

 

受训益处 

  
 
               
1 创造团队愿景 --- 建立共同努力的基础。8 激励他人愿意加入你的行列。
2 领导一个高度互信的团队、部门或组织。9 赢得别人对你的工作方法的认同。
3 发展创新的策略。10 赢得各阶层由衷的合作。
4 订立目标和有效的行动计划。11 培养自尊、自信、和自我管理的能力。
5 发挥团队绩效及有效授权。12 建立整体组织的良性互动关系。
6 主导变革，建立创新的组织文化。13 辅导同仁完成任务，提升同仁职场竞争力。
7 建立互信且表里如一的职场文化。14 鼓舞士气和建立团队向心力。
 
 
  
  
 

          ♦

 

谁适合参加 

  
          想提升领导能力与管理技巧的主管。
  
  
  
 

          ♦

 

课程与主题大纲 

  
 
             
一A. 发展自己的领导力B. 发展组织的领导力
 ．了解领导与管理以及相关的成功动力。
．说明领导的经验与价值观。
．建立领导的愿景。		．描绘组织的目标与合作关系。
．确定运用时间的目标。
．建立个人的领导愿景。
二A. 创新过程B. 计划过程
 ．更主动的去落实变革管理。
．认识创新过程与透过鼓励让想法流畅。
．会主持创新过程，以解决问题与持续改善。
．为交换与发表意见建立安全的环境。		．用清楚、具体有力的词句叙述愿景。
．找到将愿景变为行动的步骤 。
．用清楚并且沟通过的目标来实施一个
计划。
三A. 确认组织绩效B. 考核制度及辅导过程
 ．创造一个工作成果卓越时的画面。
．写一份明确显示对工作绩效期望的文件。
．找到工作绩效不可或缺的重要技巧知识与能力
．将工作的目标转化为日常工作事项与可衡量的结果。		．用”RAVE”进行有效的绩效考核。
．自我发展循环及其与训练的关联性。
．应用辅导的步骤改进同事的绩效。
四A. 问题分析与做决定B. 肯定潜力
 ．使用明确的方法做决定。
．用解决问题的四个问题来督促他人负起责任。
．在做决定时，运用处理压力的原则。
．了解激励及如何在同事间培养成肯定潜力的习惯。
．运用人际关系原则来培养良好的关系。
．用具体可衡量的方式来强调优点。
五A. 授权过程B. 处理过错
 ．授与任务与责任以培训他人。
．计划与准备进行授权面谈。
．清楚地沟通工作绩效标准，以便追踪与督责。
．了解授权循环。 		．运用人际关系的原则，有效的处理错误。
．以专业方式处理问题或状况，持续留 住有价值的人才和团队。
．藉由管理合理、可容许的犯错空间（ R.A.M.E.：Reasonable,
Allowable Margin of Error)，维持控管。
六A. 藉沟通来领导B.主持更有效的会议
 ．创造回应的机会来连接沟通环路。
． 证实有效的询问与聆听技巧，能增强彼此关系
．考量各种形式的沟通与影响力。
．藉由应用人际关系原则，在会议中创 造参与。
．发掘在会议中建立合作和正面结果的 方式。
．在会议之前、之中和之后，懂得考量 让会议更有效的方针。
七A. 促销变革B.突破与发展
 ．藉创新过程所获之心得向你的公司促销一项改变。
．展现将构想转化成一项行动计划的能力。		．评估这次训练的结果。
．提出我们进步的证据。
．为发展领导力设定可衡量的目标。