卡内基少年班

让孩子从活动游戏中创造改变的动力，培养与人互动正确的价值观，开心快乐的迈向成长。

为孩子培养正确价值观

此课程专设给予小四到小六的少年准备好自己升中学，打好成功的基础，培养自信和沟通能力。卡内基训练在性格可塑性最强的小学高年级时期，让孩子了解学习目标，在课业上发挥积极热忱，达到自我管理。在情绪管理上能与家人和朋友有良好的沟通互动，在课外活动得以发挥领导能力、以及与人相处的影响力、在团体当中更受欢迎，提高未来成功的机率。

家长在关注孩子知识学习的同时，更应该关注他们的沟通、感知、同理心等的培养。为了顺应时代的变革，培养不可被复制的能力更是关键。

让孩子从活动游戏中创造改变的动力，培养与人互动正确的价值观，积极正向的迈向成长。

态度（Attitude）

训练的独特在于从建立学员的态度开始，而非灌输知识。情商及人格的提升，态度是影响着整个课程吸收程度和学习成果的关键。

知识（Knowledge）

被验证有效的知识原理，原则和方法。给予例子，展示、课堂演练及分享等，让学员在积极的氛围中学习，学员们不是只在课堂中吸收知识，更于在课堂中，及课堂后进行实践行动。

练习（Practice）

学员在课堂里得到讲师的引导，鼓励中实际地练习。每堂课都会定下行动计划，以让学员把掌握的能力能够在校园，家庭生活上做练习，把所学的建立成良好习惯。然后再回到课堂中，与学员分享，讲师将会针对每一位学员提供及时给予鼓励与肯定。

技能（Skill）

通过长效性的练习并可掌握能力，学员们在不同的场合下可运用不同的领导特质，自信，影响他人，增进人际关系，鼓励发创意，同理心及包容力。将会体会到用赞美取代批评，清楚的表达能力，具建设性的沟通能力。

课程学习收获

八堂课的蜕变旅程，从建立孩子的态度开始，接着提供具体的方法去实践。大量的课堂内及家庭生活中实际地演练，帮助孩子养成好的行为习惯，掌握自我管理能力。

好人缘

通过“梦想花瓣”引导孩子们发现并找出自己的优点，这也是孩子们更清晰了解自己、了解身边人的过程。当孩子有了更好的自我认知，也发现原来每个人都有自己的优点。

因为了解，所以理解；因为理解，所以包容。在孩子们都渴望交朋友的年龄段，给予孩子方法交到好朋友并拥有好人缘。

好情绪

课程设计让孩子们通过体验的方式，让孩子们知道，情绪没有好坏，只要愿意就可以选择自己的情绪，可以选择面对他人情绪的态度。

通过个人与小组的形式，让孩子从发自内心的情绪表达中得到更多的感悟和启发。比如父母工作的不易、父母也会需要各种情绪发泄口，孩子们体验后，懂得思考如何帮助彼此更好的表达情绪。

自我管理

孩子子们要同时兼顾学习和生活，可同时也是处在身体和心理快速发展、发育阶段，所以各种不确定性的因素也造就了孩子们在该阶段的不稳定性。

通过时间管理、设定好习惯承诺，培养孩子自立、自理能力，是卡内基希望帮助孩子一起去达成的目标。

课程安排

合适对象

10岁至13岁的孩子

课程时间

完整课程共八讲
四个星期 / 四天
训练时间 - 9.00am - 5.00pm

*如时间有限，可选择为期四天的少年密集班，帮助在短时间内培养关键的态度与能力。

课程学习模式

现场课程
中文为教学媒介语
学长训：毕业后可无数次地回到课堂中当学长，通过了学长训后，学员可再次上8讲的课，强化学习效果。

上课地点

雪隆-Phileo Damansara II, PJ
槟城- Elit Avenue, Bayan Lepas
柔佛- Adda Height, Johor Bahru